2018. 7. 11. 16:12
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글내용1 글내용2얻기 위해, 연구 참여자들에게 인터뷰할 질문 내용이 담긴 질문지를 나눠 준 후, 연구 문제에 대한 답을 얻을 수 있는 질문에 대한 심층 면담 자료. * 2차 인터뷰 1차 인터뷰 내용을 전사하여 프린트한 것을 연구 참여자들에게 나눠준 후, 1차 인터뷰 때와 같은 질문에 대해 자신이 말한 내용을 중심으로 다시 구체적으로 확인한 심층 면담 자료. * 추후 인터뷰 필요한 경우, 직접 또는 전화나 메일로 인터뷰한 자료. ê 수업 참여관찰 * 교사들이 어떻게 수업을 진행하고 있는지를 알기 위해서 각 연구 참여자 국악수업 참여관찰(관찰일지). * 참여관찰 후 비공식 면담 자료. ê 비개입적 인공물 데이터 수집 교육부 음악과 교육과정, 국악수업에 관한 연구 자료 검토. 중학교 교육과정, 연구 참여자들의 학습지도안, 학습 평가계획. 신입생 3개년 교육과정. 2) 연구 참여자 선정 본 연구는 질적 연구 방법을 통하여 중학교 음악과 교육 국악교육현장의 문제 점을 분석하여 중학교 음악과 교육과정의 국악교육 개선방안에 대한 시사점을 제시하 고자 한다. 그러므로 연구의 성격상 면담 및 수업 관찰을 위한 연구 참여자로 공립 중학교에서 개정 2009 교육과정의 음악교과를 지도하고 있는 경력 3년 이상 된 교사를 기준으로 선정하였다. 이는 국립학교의 경우에는 연구·시범학교의 성격이 강하
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